“La Commune à l’école” – La remise des prix du concours “Impariamo a crescere insieme”

Dans la salle Maria Ida Viglino du Palais régional à Aoste, aujourd’hiu s’est déroulée la cérémonie de remises des prix du concours éducatif “Impariamo a crescere insieme”, organisé par la Présidence de la Région, l’Assessorat de l’éducation et de la culture, le Conseil régional de la Vallée d’Aoste et le Consortium des collectivités locales de la Vallée d’Aoste, dans le cadre du projet “La Commune à l’école”.

“La Vallée d’Aoste – a dit le Président de la Région Pierluigi Marquis – est caractérisée par des facteurs positifs importants, comme la participation civique, le sentiment d’appartenance à une communauté, la cohésion, le respect et la solidarité. Chez nous, la vie associative connaît une intensité difficilement comparable à celle d’autres territoires, avec les sports traditionnels, les chorales, les communautés des villages et des vallées, ainsi que le bénévolat sous ses multiples formes : ce sont des éléments de force extraordinaires, qui constituent également une source d’énergie pour la bonne politique”.

Au cours de l’année scolaire 2016/2017, 21 classes de 4e  et de 5e de l’école primaire, ainsi que de 2e et de 3e de l’école secondaire du premier degré, soit 277 élèves, ont abordé le thème “Cosa può rendere più bello e vivibile il mio Comune? Ispirazioni e buone pratiche per imparare a crescere insieme”. À partir du matériel didactique publié sur le site www.lacommunealecole.it et avec l’aide de leurs enseignants, ainsi que la collaboration des syndics et des élus de leurs Communes, les jeunes ont réfléchi à leur rôle au sein de la communauté, aux droits et devoirs de chaque citoyen, ainsi qu’au sens de la notion de bien commun. Ils ont présenté leurs réflexions sous forme de reportages, de chansons, de vidéos et d’applications tridimensionnelles ainsi que de documents papier ou multimédia. Le jury du concours a évalué les contenus didactiques, la créativité et la capacité d’expression de ceux-ci et a tenu à souligner la grande qualité des travaux, l’engagement des participants et les remarquables résultats obtenus.

Le Président du Conseil de la Vallée Andrea Rosset a souligné que “L’Assemblée régionale a adhéré avec grande conviction à cette initiative et il ne saurait en être autrement : parce que nous croyons dans les jeunes, nous croyons dans les Administrations locales qui se placent à côté de leurs citoyens et nous croyons dans l’école qui contribue à former ceux qui seront les adultes du futur”.

Le concours a ouvert la porte à des réflexions et à des observations critiques, a précisé l’Assesseur à l’éducation et à la culture Chantal Certan “Il a aussi fait émerger de bonnes idées, à partir de ce dont les jeunes citoyens ont une expérience directe, jusqu’à un certain point : les institutions qui sont les plus proches d’eux, comme les Communes. Nous leur avons permis de raisonner sur des concepts tels que la responsabilité, le bien commun, la communauté, la citoyenneté, la subsidiarité et l’autonomie, et ce, sur la base d’éléments concrets, dans l’intention de jeter les fondements qui leur permettront d’élargir leurs horizons aux formes institutionnelles plus éloignées, du point de vue tant physique que conceptuel, comme les institutions européennes”.

Pour le Vice-Président du Celva Ronny Borbey, le projet “A été conçu afin d’encourager le développement des compétences civiques dans les écoles de la Vallée d’Aoste et la réflexion sur l’importance de celles-ci, dans l’intention de construire une communauté plus forte, plus unie et plus solidaire. Le nombre de classes qui y ont particupé, le soutien des élus locaux et la qualité des travaux realisés parlent d’eux-mêmes : ce concours éducatif a été une réussite. De toute évidence, le thème sur laquel le CELVA a invité les jeunes à réfléchir – l’importance des collectivités locales – a suscité un profond intérêt et démontre que la Commune reste encore vraiment la « maison de tous ». Et de fait, ce projet ne nous apporte pas seulement des connaissances : il offre aux élus des réflexions concrètes à partir desquelles élaborer des politiques et des pratiques de bonne administration. Nous espérons maintenant qu’au fil des années, quand il aura été étendu à tous les degrés d’instruction, il sera encore mieux enraciné et contribuera à la formation des citoyens et des élus de demain”.

Classement et prix